“童”筑國(guó)門(mén)安全彩虹橋--臺(tái)州海關(guān)在當(dāng)?shù)匦W(xué)開(kāi)展“國(guó)門(mén)生物安全進(jìn)校園活動(dòng)”紀(jì)實(shí)
發(fā)布時(shí)間:2025-04-10 02:18:34 新聞來(lái)源:海關(guān)總署網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):416次 分享至:
圖為:臺(tái)州海關(guān)在當(dāng)?shù)匦W(xué)開(kāi)展“國(guó)門(mén)生物安全進(jìn)校園活動(dòng)” 張莉/攝
“我要把這張身份卡帶回家,給爸爸媽媽看,告訴他們我也是國(guó)門(mén)小衛(wèi)士了?!薄霸瓉?lái)外來(lái)物種入侵這么可怕,我們要一起保護(hù)我們的家園?!毕删涌h第一小學(xué)一年級(jí)四班的教室里熱鬧非凡,一場(chǎng)別開(kāi)生面的國(guó)門(mén)生物安全教育活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行著。
今年的4月15日,是我國(guó)第10個(gè)全民國(guó)家安全教育日,也是《中華人民共和國(guó)生物安全法》正式實(shí)施四周年。臺(tái)州海關(guān)監(jiān)管三科的關(guān)員們走進(jìn)仙居縣第一小學(xué),開(kāi)展了一場(chǎng)以“趣探生物安全奇妙旅‘童’筑國(guó)門(mén)安全彩虹橋”為主題的國(guó)門(mén)生物安全教育活動(dòng),旨在通過(guò)寓教于樂(lè)的方式,提升兒童的生物安全意識(shí)。
活動(dòng)共分為角色扮演、動(dòng)畫(huà)短片觀看、知識(shí)講解和模擬查驗(yàn)四個(gè)環(huán)節(jié)。小朋友們領(lǐng)取特制身份牌,化身“國(guó)門(mén)小衛(wèi)士”,通過(guò)觀看《絨毛哨兵的愿望》動(dòng)畫(huà)短片引出國(guó)門(mén)生物安全話(huà)題。隨后,在知識(shí)講解環(huán)節(jié),海關(guān)關(guān)員用淺顯易懂的語(yǔ)言向小朋友們介紹了外來(lái)物種入侵的概念、主要種類(lèi)及危害,并結(jié)合海關(guān)查獲案例講解了一些常見(jiàn)的禁止進(jìn)境物品和可能存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患。在互動(dòng)環(huán)節(jié),小朋友們對(duì)攜帶入境的箱子中的物品進(jìn)行查驗(yàn),成功攔截“違禁品”,讓守護(hù)國(guó)門(mén)安全化為行動(dòng),鞏固活動(dòng)成效。
“今天我認(rèn)識(shí)了好多國(guó)外來(lái)的植物、動(dòng)物和蟲(chóng)子,有的會(huì)破壞我們的家園?;丶液笪乙呀裉鞂W(xué)的都告訴爸爸媽媽?zhuān)蠹乙黄鹗刈o(hù)我們的家園。”一年級(jí)四班項(xiàng)翊烜小朋友說(shuō)。臺(tái)州海關(guān)監(jiān)管三科副科長(zhǎng)李波濤表示:“我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng),讓孩子們從小了解生物安全知識(shí),增強(qiáng)他們的安全意識(shí)?!保愯?文)
來(lái)源:海關(guān)總署網(wǎng)站 原標(biāo)題《“童”筑國(guó)門(mén)安全彩虹橋》
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